任正非：越是重点大学，越不能培养精致的利己主义者，这样社会才能振兴

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3月25日，华为创始人任接受本报采访。4月20日，华为“发自内心的社区”发布了一份采访总结。回答“中国的创新能力是什么水平？”在谈到问题时，任说，中国的教育今后应该像美国一样更加多样化，使他们能够在不同的方向上取得突破。“重点大学越多，培养的利己主义者就越少，这样就能重振社会。”

任还提到，在过去的70年里，中国很少从一个以文盲为主体的国家成为文盲，教育做出了巨大的贡献。中国在教育方面仍然走在工业时代的道路上。对孩子的创新精神没有足够的鼓励和赞扬。幼儿园里淘气的孩子总是受到批评。母亲总是试图教育她们成为好孩子，太多的考试埋葬了她们的纯真。孩子是最有想象力的，他们的想象力没有边界。如果你走上一条狭窄的道路，界限将变得更加清晰，创新的动力将被抑制。现在，一个学生好不好取决于他的考试成绩。如果中国伟大的数学家华活到今天，他可能不会被大学录取。任认为，未来中国的教育应该像美国的教育一样更加多样化，这样才能在不同的方向上有所突破。

美国把不同的学校分成不同的类型，有不同的教学方法。例如，在著名的大学里，作业很重，晚上两点钟睡觉很容易。当他们在算法课上时，通常在晚上四五点钟睡觉。普通高校最重要的是学会遵守法律，并在此基础上，主要培养他们的谋生手段，如学习划船、骑马、打高尔夫、滑雪等。他们认为这些人将来应该进入社会做生意，交有共同兴趣的朋友。当然，他们必须完成基础课程，但它们没有名牌大学和常春藤盟校的课程那么重。

常春藤盟校应该在入学考试中对他们进行评估，比如他们是否去过孤儿院，或者他们是否为孤独的老人做出过贡献。成为领导者最重要的目的是热爱和服务社会。因为美国著名的大学培养政治、商业和科学领袖。他们的责任重大，他们必须热爱社会并为社会做出贡献。大学越重要，就越能培养出不那么老练的利己主义者，这样就能重振社会。总的来说，美国的教育领先于中国，否则，为什么数百万中国青年要去西方学习呢？

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