未来教室：帮人们更加立体直观地获取知识

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参观者可以体验网龙的“101vr沉浸式教室”产品。经济日报记者郭景元照片

随着互联网技术的飞速发展，网络教育已经被越来越多的用户所认可。面对日新月异的技术创新和用户需求，网龙网络公司积极探索“互联网+教育”产品的R&D推广和应用，实现了教学过程和模式的不断升级，营造了一种有趣的学习氛围

人工智能武装的教室是什么？在近日举行的首届数字中国建设峰会“数字海斯ai教育成就”新闻发布会上，网龙网络公司推出了全球首款ai教学助手，描绘了未来课堂从虚拟现实到人工智能教学助手的生动场景。

教师可以通过智能语音控制整个班级，学生可以根据人脸识别在线登录，作业可以通过人工智能教学助手在线定制和修改...网龙工程学院总部开发总监方振华介绍说，人工智能助教不仅可以实现课堂数据的实时反馈，还可以及时跟踪学生的课后表现，有针对性地安排适合每个学生个人水平的练习，并自动批改，贯穿于学生课内外的学习生活。

科技正在改变人们接受教育的方式。人脸识别、语音评估、数据跟踪...这些看似复杂的技术操作起来并不复杂。NetDragon ai教学助手的“18种武术”离不开其核心载体——面向专业教师的综合教学软件101 education ppt。

101教育ppt拥有丰富的素材和人物模型库，可以帮助教师快速制作高质量的课件，实现轻松备课和高效教学，智能满足教师课前、课中和课后的教学需求。“我们将北京、深圳等城市的优秀教学资源放在101教育ppt的内容共享平台上，供全国教师使用。他们可以参考这些内容，并结合教学实践，形成最佳、最合适的课堂讲解方案。”网龙网络公司首席执行官、国家智能技术与网络教育应用工程实验室副主任李雄说。

随着互联网技术的飞速发展，网络教育已经被越来越多的用户所认可。根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2017年底，中国网络教育用户超过1.55亿，网民使用率超过20%。

对于网络教育来说，新技术应用的优势之一就是可以帮助人们更加立体、直观地获取知识。李雄告诉记者:“例如，利用vr技术进行天文教学，学生可以直接在虚拟世界中面对外滩空的场景，省去了阅读文字、形成逻辑和发展想象的过程，大大降低了学生的学习难度，提高了学习效率和质量。”

自2010年参与在线教育以来，它在全球100多个国家和地区拥有3000万学生用户。其商业地图涵盖六大领域:学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、企业培训、非学历教育和终身教育。网龙网络公司的探索可以说是网络教育产业日益成熟的缩影。

然而，面对日新月异的技术创新和用户需求，互联网上新技术、新产品和新模式的融合给网络教育领域带来了巨大的挑战。以“虚拟现实+教育”为例，“其生产成本高，市场上没有多少令人印象深刻的优质虚拟现实资源，价格从几万元到几千元不等，这是影响消费者选择的重要因素之一。”李雄表示，此外，虚拟现实技术仍有一定的局限性，如显示屏技术、cpu速度、虚拟现实设备的可穿戴性、传感器的灵敏度等。，这将影响用户在vr环境下能否真正获得身临其境的学习体验。

结合自身的平台和资源优势，NetDragon旨在构建全球终身学习社区，并继续克服大数据、虚拟现实、增强现实和人工智能等新技术领域的困难。依托教育学、心理学等学科优势。网龙渔业教育与北京师范大学联合成立的北京师范大学智慧学习学院，通过加强与第三方企业的合作，深化技术领域的研究，率先在中国开展“互联网+教育”产品的研发和推广。

“从内部R&D团队来看，我们近6000名员工中，约80%专注于设计、程序开发和艺术设计，这在国内企业中并不常见。其目的是充分发挥新技术的优势，增加更多的体验内容，营造一种有趣的学习氛围。”李雄说。

坚持科技创新教育，不断巩固产品竞争力。网龙通过新技术实现教学过程和模式的不断升级，为教师和学生创造一个面向未来的智能学习环境，构建一个教学生态系统，让学习真正融入每个人的生活。基于多年在大数据、云计算等技术领域的探索和积累，NetDragon还为不同阶段的用户提供了一种全新的教学模式，帮助他们实现教学方法的转变，最终实现终身教育。

“促进教育系统的发展不是要改变教育的基本方向，而是要通过产品和服务使学习更加灵活和有针对性。”李雄说，现在越来越多的人开始感到“知识恐慌”,并有强烈的学习欲望。然而，大多数成年人很难抽出全部时间来学习，而且由于课业压力和其他活动，学生的时间被分成了小块。网龙希望通过互联网技术与教育的融合来帮助用户缓解这种压力，让每个人都能以更少的时间和更高的效率了解、理解和适应未来的智能社会。(经济日报记者郭景元)