教育部基础教育司负责人：家长要引导孩子合理安排上网时间

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经济日报-中国经济网北京4月25日电近日，教育部下发了《关于引导中小学生沉迷网络教育做好预防工作的紧急通知》，教育部基础教育司司长就相关问题回答了记者提问。

问:为什么教育部会发出这个紧急通知？

答:随着互联网和手机终端的发展，上瘾的网络游戏、恶搞漫画、不良小说和网络赌博不断出现，导致一些中小学生沉迷于游戏，行为失范，价值观混乱，严重影响了他们的学习进步和身心健康。近年来，甚至出现了人身伤害、违法犯罪等恶性事件。为有效引导中小学生做好预防沉迷网络教育的工作，切实保障他们的身心健康和生命安全，教育部下发了这一紧急通知，要求防范中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性得到充分理解，同时对地方教育行政部门和中小学校提出明确要求。

问:中小学生沉迷网络教育指导的主要措施是什么？

答:首先，当地教育行政部门要尽快组织中小学进行全面调查，并会同有关部门采取有针对性的措施进行整改。二是地方教育行政部门要积极会同地方宣传部门和新闻媒体组织特殊教育，让学生自觉抵制互联网上的不良信息和违法活动。第三，地方教育行政部门要研究制定防止学生沉迷网络工作的制度，把防止学生沉迷网络工作的责任落实到每个管理环节。第四，各地学校应提醒每位家长承担监管子女的责任，及时发现、制止和纠正子女的网络游戏成瘾和不正当消费行为。

问:《预防为主》中的中小学生都沉迷于网络教育和指导。学校应该做什么？

答:为防止中小学生沉迷于网络教育指导，学校应积极配合当地教育行政部门，尽快落实相关工作；第二，要做好提醒工作，防止中小学生在关键时期沉迷网络，及时向家长宣传预防知识；三是通过课堂教学、主题班会、黑板报播放、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等形式开展特殊教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和违法行为。第四，要明确各岗位教职员工的教育责任，把防止沉迷网络工作的责任落实到每一个管理环节；第五，要及时分发教育部编写的教师、家长和学生手册，防止中小学生沉迷网络和给家长的信，并组织专门的警示电影；第六，应督促父母履行监护职责，并提醒父母加强与子女的沟通。

问:《预防为主》中的中小学生都沉迷于网络教育和指导。父母应该做什么？

答:为了有效防止中小学生沉迷网络，营造良好的家庭环境，促进中小学生健康成长，家庭应该在第一课堂中扮演好角色，家长应该承担第一教师的责任。我希望父母能做到“五个要点”。一是要教育引导，履行父母监护职责；第二，我们必须以身作则，提高我们的网络素养；第三，我们必须注重友谊，营造良好的家庭氛围；第四，我们必须引导我们的心理，不要把网络当作精神寄托；第五，要配合学校，引导孩子合理安排上网时间。

问:《预防为主》中的中小学生都沉迷于网络教育和指导。社会各界应该做什么？

答:网络精神药品对全社会的负面影响是严重的，需要相关部门共同制定政策，齐心协力，综合治理。当地教育行政部门应当及时向当地文化旅游、公安、网络信息等部门举报涉及中小学生的网络违法行为和宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品。，并希望有关部门予以支持和配合，采取有针对性的措施予以纠正。同时，希望当地宣传部门和新闻媒体支持学校开展特殊教育，重点播放网上提醒，防止中小学生在开学后和假期前沉迷网络，并及时向家长宣传预防知识。努力形成学校、家庭和社会良性互动的教育合力。

问:为什么你在紧急通知发出的同时给全国中小学生的家长发了一封信？

答:防止中小学生沉迷网络需要各方各尽其责，密切配合，齐心协力。为了有效防止中小学生沉迷网络，营造良好的家庭环境，促进中小学生健康成长，家庭应在第一课堂中发挥好作用，家长应承担起第一教师的责任。在发布紧急通知的同时，还附上了“致中国中小学生家长的信”，以指导家长积极、迅速地采取行动。因此，争取家长的支持和合作，有利于形成共同努力，教育人民，提高他们的效力。信的内容主要阐述了家长要做到“五个基本点”，即教育引导、以身作则、注重陪伴、咨询心理、与学校合作等。这封信附有“三个角色对抗谎言游戏”，很容易记。